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2021 課題図書「あなふさぎのジグモンダ」感想文のヒント集

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知り合いの子の夏休み課題の相談にのりました、二児の母です。

表題の課題図書「あなふさぎのジグモンダ」(小学校低学年)

小学校低学年というと、うちの子たちのことも振り返るに、「主人公はすごいと思いました」ぐらいしか感想がでてこない世代なのではないでしょうか。
それが原稿用紙2枚分までふくらめばまぁそれでもいいんですけど、そんなわけもないんで、読書感想文のネタになりそうなヒントを以下に挙げてみます。

 

  • ジグモってどんな生きもの?しらべてみよう。
  • すきなどうぶつは出てきましたか。
    そのどうぶつのくらしをそうぞうしてみて、ほかにこまることって出てきそうでしょうか。
  • あなたのすきなどうぶつはなんですか。そのどうぶつは、なおしてほしいものがあるでしょうか。

  • さいころからきに入っていて、もっているものはありますか。
    それは、よごれていたりらくがきがあったりしますか。
    それをみると、どんなおもいでがでてきますか。
    どんなきもちがでてきますか。
  • おうちに、古くからおうちのひとがだいじにとってあるものはありますか。
    それをみると、どんなおもいでや きもちがでてくるのでしょうか。
    おうちのひとにきいてみよう。
  • 気にいっているものがこわれたら、ふだんは、あたらしいものをかいますか。
  • 気に入っているものがこわれたあと、なおしてまたつかえるようにしたことがありますか。
  • じぶんでなにかをしゅうりした、あるいは、だれかにものをしゅうりしてもらった、というおもいではありますか。

  • 新しくかうのではなくて、なにかをなおしてまた使えるようにすると、どんないいことがあると思いますか。
    (ジグモンダがなおしたモノには、おもいでがのこっています)

  • あなたのすきな人はだれですか。
    なにかこまっていることがありそうでしょうか。なにかをなおすことで、たすけてあげられそうでしょうか。

  • なにかをつくることがすきですか。
    かんせいすると、どんなきもちになりますか。
  • なにかをつくったあと、じぶんだけじゃなくて、ほかのだれかもよろこんでくれたことがありますか。そのとき、どんなきもちだったでしょうか。

  • やくにたつだけじゃなくて、見たかんじもすてきなものってありますか。
  • はりと糸で、ぬいものをしたことがありますか。
  • おうちの人がなにかをぬっていることはありますか。また、ぬったものをもらったことがありますか。

他にもアイデアがありましたら、是非コメントで教えてくださいませ。

ジグモンダのお話をもとに、好きな場面を描くとかで絵の宿題(自由課題)も済ませられたらラクかもしれませんね。